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沟通“心技巧”——学生篇
作者:张锦麟  2024/03/22

为了切实帮助提升班主任工作艺术、育人能力,朝阳中学聘请了静安区心理咨询协会林国平老师来为班主任团队赋能,进行班主任工作坊“沙龙”活动。在322日上午,开启了第二次活动,本次的主题为:沟通“心技巧”——学生篇。

林老师首先让班主任们分享了自己的疑难困惑问题,并由老师们进行角色扮演,然后由大家给出自己的建议,群策群力帮助老师解决困惑,活动中,林老师从心理学专业角度与班主任老师们互动、分析,帮助班主任知己知彼,认识了自己,并了解教师的职业特质,更熟知身边学生的情况。她从学生的年龄特点和身心特征出发,让教师更了中学生的心理需求,用更智慧的方式与他们沟通。林老师还用了几个鲜活的案例让班主任看到教师的情绪会产生的后果,让班主任知道了一旦产生过了不良后果,该如何去正确处理。

在短短的一节课里,林老师送给了班主任很多锦囊妙计,使各位班主任老师们受益匪浅,并且非常期待下一次的活动。课程结束还有老师向老师咨询工作中的困惑和难题。

在之后的班会课上,林国平、汪怡蔚、张丽娜三位心理专家就“生命教育”主题为我校六、七、八 年级同学做了生涯辅导。通过心理辅导,旨在培育学生积极的生命态度。




生命是宝贵的,对处于青春期的中学生,通过集体验性、活动性于一体的形式开展生命讲座,有效地焕发了同学们热爱生命的情感。上课的老师们也纷纷表示朝阳中学的班主任非常负责任,全程陪同听课,学生更可爱,认真听课、积极互动,课程反馈都快写成小作文了。同学们为生命能够活到120岁而感到惊讶,为从没有考虑过生命的意义而感到困惑,在课程结束的小调查中纷纷表示:原来生命可以很精彩,也很有意义,活动引导同学们正确地认识生命,热爱生命,接纳生命的境遇,并能勇于追求和创造自己生命的价值,实现自己生命的意义。