2024年4月10日下午1：30，在上海市静安区闸北第三中心小学举行了“以爱赋能  助力成长”暨静安区中小学骨干导师胜任力提升培训班结业仪式。

结业仪式共分为六个议程。第一个议程是案例故事分享：

上海市朝阳中学90后教师包琴分享的案例是《那个特别的他》。包老师现正在担任初三（1）班的班主任工作，这是她从六年级开始一路带上来的班级，这四年，包老师每天早出晚归，倾注了全部的心血。在案例分享中，包老师从班中的特殊孩子小轩入手，这孩子从六年级进来就非常与众不同，可以说是一头脱缰的野马，而且我行我素，为所欲为，包老师从家访开始，了解孩子背后的家庭原因，真诚地接纳、耐心的包容使孩子慢慢也接纳了老师，老师和学生从相识到相知再到相互信任，包老师马上在教育教学过程中为他搭设平台，使得他有为班集体进行服务的机会，并在此过程中运用导师的身份赋能激励小轩，让他在学习上也有了进步的动力。最后包老师和所有的老师、导师们一起共勉：我们每个人都是一轮月亮，有着自己的阴晴圆缺，更何况孩子呢？

包老师动人动情的故事分享结束赢得了全场阵阵掌声。她撰写的案例《以爱为底色，做有温度的导师》被收入静安区中小学骨干导师胜任力提升培训班《导师赋能 擎灯引路》案例集中。

上海市三泉学校金依婷老师分享的案例是《以熹微灯火 点亮“不完美”的星星》。

上海市静安区闸北第三中心小学宋延辉老师分享的案例是《你很特别，我很喜欢》。

会议的其他议程还有“微课堂”——《希望你被这个世界爱着》、“情景剧”——《暴躁女孩需要爱》、“论坛”——《导师的自我修炼》等。

会议的第五项议程颁发了优秀学员证书，我校包琴老师和其他八位老师被评为此次静安区中小学骨干导师胜任力提升培训班“优秀学员”，静安区教育局党工委副书记徐剑宏为他们颁发了荣誉证书。

会议的第六项议程是专家点评。来自上海市教委的汪峰老师从“高和低”“内和外”、“大和小”“多和少”等四个维度点评了本次结业式。他指出静安区以骨干导师胜任力培养作为抓手，开展系统、全面、深入、持久的研究，在全市起到很好的示范和引领作用。